研究生教育为国家培养顶尖人才 

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  原标题:中石油以创新点亮勘探“盲区”10亿吨级特大油田被发现、页岩气井测试日产量超百万方、准噶尔盆地最高产能油井正式投产……近年来,中国石油天然气集团有限公司着力推动油气勘探开发向高质量发展,油气增储上产成效显著。油气勘探获多点突破地处我国准噶尔盆地的新疆玛湖油田,今年以来进入全面开发阶段,这个10亿吨级的大油田,已有多个区块陆续投入开发,预计全年产油145万吨。玛湖10亿吨级特大油田的发现,是中石油多年勘探攻关的成果。

  没想到,带状疱疹原来不是病如其名一定会长疱。那么,带状疱疹究竟都有哪些种类呢?曹梅告诉记者,带状疱疹在临床上主要有两种,一种叫顿挫型带状疱疹,就是只有神经痛的症状,而没有任何皮疹。另外一种就是普通的带状疱疹。还有一种相对比较特殊的叫播散型带状疱疹,播散型带状疱疹一般会在抵抗力相对比较低的人身上出现,比如肿瘤患者、用过免疫抑制剂的患者或长期身体条件比较差的人。患者可能在某一个神经节段上出现了比较典型的带状疱疹,同时全身其他位置也有散在的,像类似水痘一样的皮疹,这种就叫播散型带状疱疹。

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  ”联合国贸易和发展会议今年发表的研究报告特别指出,中国为全球减贫事业作出了巨大贡献。中国为什么行?全球关注减贫事业的人们共同探寻着答案。越来越多的国际人士认识到,答案就在于中国人民积极探索、顽强奋斗,走出了一条中国特色减贫道路。新中国成立70年来,中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持以人民为中心的发展思想,带领全国各族人民持续向贫困宣战。中共十八大以来,党中央把脱贫攻坚摆到更加突出的位置。

  历史的讲述不应当仅仅是史料的堆砌和罗列。有闻必录式的简单模仿会弱化历史的力量。哪怕技术和效果再好、充其量不过是追求视觉奇观和戏剧强度的快速消费品。实际上,影视创作的叙事需求会迫使创作者和观众去思考历史究竟是如何发生的,它的动力和规则是什么样的。

  所以,作为首个成熟型NMN产品,HerbalmaxReinvigorator一经上市就引发了美国主流媒体的争相报道。Herbalmax创始人南希·马歇尔博士在采访时表示:我们十分兴奋能够将这一突破性产品带给消费者。用户对我们产品的良好反馈,尤其是精力和体能的提升以及睡眠质量方面的改善,使我们感到非常激动。

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  ”有市场交易人士向记者表示。

  2005年,故宫设立了缅怀故宫先贤、铭记捐赠贵宾的“景仁榜”。

    相关专家表示,通过节水型机关建设,各单位改造后比改造前的平均月用水量减少了约20-30%以上,节水效果显著。节水制度健全,节水意识明显提升,职工参与节水积极性普遍提高,主动把节水理念融入到单位业务工作和家庭生活中,形成合力发挥水务系统的带动作用,促进家庭、行业和社会节水。  其中,北京市南水北调团城湖管理处、北京市南水北调信息中心、北京市南水北调调水运行管理中心和北京市南水北调宣教中心4家单位位于同一办公地点,用水复杂,各单位发挥团结协作精神,对标《北京市水务系统节水机关建设标准》,高度重视并积极推进节水机关建设工作。主要做法有:  成立创建工作领导小组,明确人员及职责,建立各级节水管理网络;  建立健全节水管理制度,制定用水计量管理规定等一系列节水管理的规章制度;  完善用水三级用水计量体系,建设远传智能水表体系,建设实时用水监控平台,开展水平衡测试;  改造提升基础设施,将使用频率较高的水龙头改为红外感应开关,洗浴改为刷卡计量,提升节水效率;  建设非常规水利用系统,员工积极探索,自行设计了一套灰水处理装置,将空调冷凝水和灰水收集后用于冲厕,实现分质供水;  将园区范围雨水进一步处理后全部收集汇入调节池水体,漫步园区,可见铺设的混凝土透水路和透水砖,路侧方正的雨水收集口、植草沟、下凹式绿地、鱼鳞坑,处处彰显了海绵城市理念;  建设高效节水灌溉系统,绿化占地面积34平方公顷,通过比较试验,选择种植了结缕草、麦冬草、石竹等80种各类低耗水植物,同时根据不同植物特性,选择不同节水灌溉方式;  依托爱国主义教育基地--北京市南水北调团城湖纪念广场,以世界水日、中国水周、节水宣传周等为契机,积极开展节水普法宣传进社区、进村、进学校活动,加强节水宣传教育力度,突出宣传亮点;通过开展专题培训、讲座、组织全体员工编制节水材料增强全体员工的节水意识、增强员工参与节水的氛围。

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    行人/行李放射性物质检测系统是原子能院最早研发的核辐射探测装置,用于探测行人、车辆非法携带放射性物质,预防核与辐射恐怖活动的发生。

    四是加强国际交流,提升技术装备国际竞争力。结合“一带一路”等国家战略,利用沿线国家和地区的资源优势,支持我国能源技术走出去,加强能源技术领域务实合作,培育有全球影响力的先进能源装备制造基地,锻造有国际竞争力的能源工程人才队伍。

2019年研究生招生考试前,考研的同学们在图书馆抓紧时间学习。 记者吕扬摄2018年12月8日,纪念恢复研究生教育40周年大会在西安交大举行。 正如参会的学者专家所讲的那样,学位与研究生教育是代表一个国家和地区高等教育水平和学术水平的重要标志。 作为国民教育的顶端和国家创新体系的生力军,研究生教育是高等教育质量和国际竞争力的直接体现。

陕西是我国高等教育和研究生教育的重要基地,40年来,我省研究生教育取得了显著成绩。 截至目前,我省共有博士学位授予单位31个(其中高等学校15个,军队院校4个,科研院所12个),硕士学位授予单位57个(其中高等学校29个,军队院校6个,科研院所22个)。

博士学位授权一级学科176个、硕士学位授权一级学科282个,涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学所有13个学科门类,专业学位授权学科186个,形成了门类齐全、结构趋于合理的学科体系。 从无到有从重规模到重内涵恢复研究生招生40年来,我省研究生教育经历了三个阶段。 第一个阶段是从1978年国家恢复研究生招生制度至1999年,这十多年间我省研究生教育逐步建立起三级学位制度框架。

截至1999年,全省共有硕士学位授予单位32个,博士学位授予单位27个,在59个博士和硕士学位授予单位中,高等学校33个,科研机构26个。 全省共授予硕士学位万名,博士学位3000名。

1999年至2013年,是我省研究生教育发展的第二个阶段。 这个阶段,我省研究生教育快速发展,学位授权点数量迅速增长,形成了较为完备的学位授权体系,研究生培养规模迅速发展。 截至2013年,我省共有博士学位授予单位30个,硕士学位授予单位56个,全省共授予博士学位3万名,授予硕士学位29万名。 其中,西安交大研究生教育起到了引领作用。

西安交大研究生教育始于20世纪30年代的交通大学,是当时全国极少数开展研究生教育的大学之一。

交通大学西迁后,尽管迁校之初困难重重,但是学校在研究生教育方面的探索脚步不曾停止。 1956年,学校招收了我国首批副博士8人,并制定了《关于培养不脱产副博士研究生的暂行办法》。

1957年,已迁到西安的交通大学招收研究生17人,并逐步建立起研究生培养管理制度。

1978年,我国恢复研究生招生。

西安交通大学的研究生教育进入了蓬勃发展时期。

学校在国内率先进行了一系列研究生教育改革,多次获得了国家级教学成果奖,引领了我国学位与研究生教育的发展。

1984年,西安交大在全国首批试点招收研究生,成立了当时中国西部唯一的研究生院;1985年,在全国首次出版研究生系列教材。 这一时期,西安交大先后培养出卢秉恒院士、郭烈锦院士、何雅玲院士等为代表的一大批知名学者和行业领军人才。

进入21世纪后,西安交通大学不断完善研究生创新意识和创新能力培养,构建了多元化的研究生培养模式。

2000年,学校建立了全国学位与研究生教育发展中心西安研究基地、陕西省学位与研究生教育发展中心,开展了研究生培养机制改革试点,并进行了一系列探索,取得了可喜成绩。

40年来,西安交大研究生招生规模从改革开放初期的114人扩大到6625人;学位授权点由1981年的15个二级学科博士点、21个二级学科硕士点,发展到现在的31个一级学科博士点、45个一级学科硕士点;累计为国家培养了博士1万余名、硕士万余名;逐步建立健全了研究生教育体系,确立了学校在国家高层次人才培养中的地位。 2013年,国家启动了研究生教育综合改革工作,我省研究生教育进入由规模发展转变为内涵发展的第三个阶段。 立足提高质量,我省不断创新研究生培养新机制。 2013年,省教育厅联合省发改委、省科技厅、省财政厅等单位制定了《关于深化研究生教育综合改革的若干意见》。

2014年,我省启动了陕西省研究生课程建设试点工作,共遴选13个研究生试点单位。

服务需求提高质量自我省启动陕西省研究生联合培养示范工作站建设工作以来,截至目前已遴选100个示范工作站。

我省通过遴选陕西省优秀博士学位论文,举办研究生创新成果展暨创新成果洽谈会、研究生电子设计竞赛、英语演讲比赛、数学建模竞赛、西部大讲堂等活动,提升研究生创新能力、实践能力和人文素养。

各高校在研究生培养中,坚持多元化、创新型、国际化,不断深化研究生教育改革,将培养具有历史使命感和社会责任心,富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型拔尖创新人才作为目标。

西北工业大学建立了与生源质量、培养质量、学科发展及办学特色相适应的研究生招生指标动态调节机制,实行导师招生资格审核,调动广大导师的积极性,并修订了“硕博连读”“论文开题”“免盲评办法”“预答辩办法”“研究生学籍、学历管理实施细则”,研究生培养过程中各项规章制度不断完善。

西工大不断提升研究生的科研创新能力和综合素质,实施了“创新能力提升计划”,积极搭建研究生创新平台,成立国内外知名的微小卫星、微小飞行器、水中机器鱼等16个研究生创新实践基地和团队;完善创新实践教育体系,近5年立项校级创新创业课程31门。

近年来,我省不断优化研究生培养结构,在专业学位培养机制上实现了突破,专业学位比例大幅提升。

2017年,专业学位硕士招生与学术学位硕士招生比例相当,专业学位培养模式得到广泛认可。 在培养模式上,专业学位更加注重产学结合,与行业需求、职业资格对接。 比如西工大,近5年建成全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地2个、陕西省研究生联合培养示范工作站6个、校级联合培养实践基地80余个,立项专业学位研究生课程建设案例库82项。 同时,我省学位授权点动态调整更加适应市场需求,为高校自主优化学科生态和人才培养结构提供了空间。 近几年,省内学位授予单位在动态调整过程中主动撤销学位授权点46个,新增19个,学科建设和人才培养更加适应经济社会发展需求,更加符合各单位实际。

2017年12月,教育部学位与研究生教育发展中心公布了第四轮学科评估结果。

我省共有263个学科上榜,排在全国第5位,其中有27个学科进入A类,居于全国前列。

我省研究生教育规模结构更加合理,培养质量整体提高,形成拔尖创新人才培养高地,国际影响力显著增强。

(记者吕扬)。